也安心了。每天跟谁也不交流，只是练功。只是等待逃跑机会。 一个月后，麦克上班了。他又把太郎弄到了实验室。他仍然笑眯眯地跟太郎说：“怎么样，这滋味不好受吧？很简单的事情，你怎么就不合作呢？ 我们养着你，还给夏夷监测站付了钱，你总不能什么也不做吧。你不做，就得强制你做。你难受我也不爽。何必呢。” 太郎说：“想要我合作可以，除去这些东西，好的食物拿来。” 麦克考虑了一下说：“没问题。”随即让助工把太郎的枷锁除去，脖套和脚镣都解除了了。还送来了吃的，一些粗纤维精饲料。整个过程中，一个助工一直端着□□对着太郎。办完这些，又锁上了太郎在的小房间。 太郎慢慢地咀嚼着精饲料，一边漫不经心地回答麦克的问题。这一次的测试分数有明显提高。但是麦克仍然不满意。 他觉得太郎的智力水平并不比一边成年人弱，这个分数跟正常人的智商水平仍然差别很大。 麦克说：“你不守信用。你要求的条件我都做到了，但你仍然没有尽心合作。” 太郎说：“我已经尽力了，信不信由你。”他摆弄着装载精饲料的塑料袋，看着上面的文字。 这文字跟神秘信号中传送的文字符号毫无相同之处。难道真的来错了地方？来这个星球这么久了，怎么丝毫看不出有修行的迹象呢？怎么一点神灵的踪迹都没有呢？ 在夏夷岛的时候，太郎学了一些字符，但不多。在这个袋子上，他能认出几个单词。太郎当然知道文字的作用。他指着这袋子上的一个字符问麦克：“这个字符是什么？” 麦克惊奇道：“你还认识文字？这个词是‘食物’。” 麦克突然想到一个能够测定太郎智力的办法，他问：“你想学文字吗？你要想学的话，我可以教你。” 太郎说：“可以。” 这时太郎在这个塑料袋的底端不显眼的地方看到了几个与其他字符完全不一样的字符。看到那几个字符的模样，他心中不禁突地一跳。这几个文字的形状跟破译的神秘信号中的文字很相似，而且其中一个字符他见过！ 太郎急于知道这几个字的来历，但是他不想让麦克知道他的想法。于是，他漫不经心地指着塑料袋底端的那几个字问：“这几个字怎么和那些不一样？这是什么字？” 麦克用赞许地目光看着太郎道：“你不认识字，却能看出那几个字的风格与其他字不同，很不错。这些字都是我们鹰国的文字。那几个不是。” “那是什么地方的文字？什么意思？” “那应该是奇纳国的文字。我猜，那几个字的意思应该是‘奇纳国制造’。奇纳国是个大量生产各种工业品的国家。” “你可以找个同时会鹰国文字和奇纳国文字的人来教我识字。” “你对这种文字感兴趣？没问题！”只要你能学会文字，你的智商就暴露无疑。只要太郎学会了文字，把这个过程录下来，就足以证明他和人类具有接近的智商了。 麦克很快就联系了一位在这个大学读书的唐国留学生教太郎学语言。每天两小时，全程录像。