“这…”
赵元乐觉得这话的意思有点巧合了。
她个人觉得，那些人确实是喜欢走歪门邪道，还不讲武德，喜欢烧杀掠夺。
幺儿见赵元乐没继续说，他也不继续问了。
“嗯，以后我学多了就晓得了。”
赵元乐摸了摸幺儿的小脑袋。
“嗯，以后你自己去看看吧。”
她握着幺儿的手教写二十四个字母很快结束。
赵元乐：“这下，你自己照着写几遍。”
幺儿便乖乖的临摹起来，并且将赵元乐告诉他的细节也都准确复刻。
赵元乐在旁边看着，很是满意。
她觉着自己第一次当老师，还是很有成就感的嘛。
时间差不多过去，赵元乐习惯性抬头，像在教室里面一样去看钟，却只看到了那刚补好的房顶。
停顿片刻，赵元乐缓缓将眼神收了回来。
等她去蓉城的时候，买个可以看时间的钟回来，再多买几节电池。
要是有手电筒，也可以再买个手电筒，给家里人用，她是用不着的。
等着幺儿写了两页后，赵元乐叫停了他。
“好了，休息一会儿，咱们再上下一节课。”
幺儿将本子好好收了起来，拿起了铅笔给赵元乐看。
“要写完了。”
赵元乐见状，找了一把小的弯刀，将铅笔接过，几下给削好了。
幺儿看着又变得尖锐的笔尖，好奇的伸手摸了摸。
“这个是煤炭做的？”
赵元乐：“是石墨和黏土做的。”
幺儿：“石墨是啥子？”
赵元乐：“嗯，其实跟煤炭是一类的但是石墨软些，你才能在纸上面写字。”
幺儿：“那啥子是黏土？”
赵元乐：“跟黄泥巴那种差不多。”
幺儿又问：“那为啥子叫铅笔？”
赵元乐一顿，很是用力的回忆了一下，解释道：“因为最开始用的就是铅做的，所以叫铅笔，后面才是用石墨做的，但是叫法也没改了。”
闻言，幺儿再问：“啥子是铅？”
赵元乐：“…”
她的头有点痛。
要怎样来面对小孩子这时候的好奇态度呢？
幺儿见赵元乐不回答，明白了。
“哦，姐姐你也不晓得。”
赵元乐也就承认了。
“是，我也不晓得。”
这个问题，总算是结束了。
赵元乐也意识到一个问题，她之后还是不要不自量力的去教幺儿什么化学物理了。
生物也算了，她不想幺儿又追问她细胞壁细胞核长什么样，和怎么能看到，以及显微镜是什么道理这类的问题。
先就教一教恩语数学好了，语文等他去了学堂，让正经老师教他。
休息了差不多的时间后，赵元乐开始教他数学。
教数学要比教恩语简单，直说教算术就可以。
零到九的各类符号对于幺儿没有任何挑战性。
赵元乐稍微教了一下之后，便开始教授他十进制的概念。
从一到十，十到一百，一百到一千，在到万，到十万百万，一直到兆。
这种递推的逻辑，对于幺儿来说很好理解。
基本上赵元乐讲过，他就能记住且明白。
赵元乐的考验方式也很简单，让他直接从一数到一百。
幺儿数的很准确，也很流畅。
确保他掌握这个概念了，她便快进到加减法。
赵元乐：“这个是加号，就是凑一起，这个是减号，就是分开，等号就代表结果。”
幺儿望着赵元乐，问：“分开是分开，不是没有啊，那还是有那么多。”
这…
赵元乐想了想，觉得自己确实形容错了。
她来了个简单粗暴的方式。
“加号就是多了，减号就是没了，比如两个人成亲，就是一加一，等于二，再生个娃，就是二加一，等于三。”
幺儿也接着道：“然后娃死了，三减一，又等于二。”
赵元乐沉默，缓缓皱眉…
她忍不住道：“其实吧，一般都是爹娘先死，因为他们大些。应该是三减二，等于一。”
幺儿：“大些就要先死？”
赵元乐：“一般来说是这样，大几岁的不明显，但是十几二十岁的一般是这样。”
幺儿却有些疑惑。
“那人死了呢？有鬼？去投胎？”
赵元乐直接道：“人死了就死了，就没了，他再也不能动，听不到看不到什么都感觉不到，然后慢慢就成了白骨，最后变成灰，融进土里。”
此言一出，幺儿惊讶的瞪大了眼睛。
他看着赵元乐，以此来判断这话是不是真的。
当他发现赵元乐的神色就是一本正经的时候，脸上惊讶的表情久久不能散去。
这一番话，对他形成了很大的冲击。
这跟他平时知道的都不一样。
赵元乐看到幺儿这么惊讶，也反思了一下自己是不是说的太直接。
两人这么大眼瞪小眼，瞪了好一会儿后，幺儿