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191六个人才(2 / 3)

看起了理由。

没过多久,威尔德忽然大笑起来:“嗯哈哈哈!这家伙,是个人才!”

杰尔罗克的回答可以说是真正的说出了威尔德心目中想要的答案,也意味着这真是一个具有超远目光的人才。

该与不该,他给出的理由是:该的是它目前还存在着,还维持着世界的平衡,如果它消失了,那么世界将陷入无法想象的大动乱之中,海贼将达到史无前例的地步,平民会活得更惨,所以,为了避免世界陷入这样的局面,它应该存在着。

不该的是,世界政府已经腐朽,它已经不具备创立之初的力量和立下的职责,一个挂着职责之名,却没有行职责之事实的“东西”是多余的,没有存在的必要。

但,如果真要选上该和不该其中的一个作为答案的话,我的答案是该。

在这之后的卷面上还写有一段话,正是因为看到这段话,威尔德才觉得这家伙是真的和自己的想法如出一辙。

但如果有一个势力能代替“它”,那么,“它”也就没有了存在的必要。

这个家伙的话很大胆,而威尔德却很欣赏,因为这样的人至少思想上是有提升到空间的。

威尔德没有急于定下结论,他开始查看之后的题目。

结果还是带给了威尔德小小的惊喜。

这家伙不错。

虽然没有样样都达到威尔德心目中的那样,但对于这个世界的人来说已经很了得了。

接下来威尔德开始批阅其他人的试卷,但第一题的答案没有再像杰尔罗克的那种“模棱两可”出现,全部都是,该或者不该的答案。

其中有几个人给威尔德极深的形象,甚至比杰尔罗克带给他的印象还深。

这些印象不是来自于第一题,而是之后真正考验学识的部分。

也就是说,这是一群真正的“实战派”啊!

当然,其他人的学识也不会差,只不过正因为如此才凸显出了那几个人的优秀。

其中一人名叫修,是一个带着圆形无框眼镜,天生带着一种斯文气质的中年男人,这人给威尔德的印象最深。

因为这是一个真正的学者,所有问题,答案都可以说是完美,井井有条,思虑深远那种,处处都透露着智慧。

而他却是来自科研部。

听他说以前是当教师的,后来被泽国招了,从底层做起,现在已经蹦到主事办公室的位置了。

“不愧是人才,到哪里都掩盖不了光芒。”

用了将近半天的时间威尔德才将所有的试卷批阅完毕,总的来说,达到他的要求,或者说还算满意的有六十人。

不过,其余二十人也不是不可再造之才,威尔德决定给他们一个机会,相信在上有领导的情况下,一些人的思想还是会潜移默化发生改变的。

因此这次的测试八十人全部通过。

威尔德单独召集了其中几个让他们特别满意的人来了一次深切密谈,大概就是进一步对几人进行一个另类的测试,之后就是表示了对他们的满意,以及打算对几人予以重任。

当然,密谈的方式是一人一人来的,内容也不尽相同。

密谈之后,威尔德宣布设立育才部,由修暂时担任育才部主事,其他包括杰尔罗克在内的五人暂时担任副主事,不论是修还是其他五人都是暂代的,等之后育才部真正建立起来才会重新进行安排,这是一个对他们进行考验的过程。

之后,威尔德和以修为首的六人开了一个小会议。

大体是分派职务和提出建议的内容。

“大家基本上都对于育才部的内容职责有了一个初步的了解,这次会议主要是探讨其中的细致内容,既是要怎么建造育才部,其中需要注意以及需要增设的结构和基底。”

威尔德扫了一眼六人笑道:“大家可以踊跃发言。”

“育才部仅是这些人不够,按照国王陛下的初衷,育才部将来是要成为国家最重要的部门之一的,和军事等部门一样重要,因此人才的数量不会太小,我提议召集更多人才,可以从平民中选拔。”修很沉稳地推了一下眼镜说道。

威尔德笑了,这家伙不愧自己的期望,所思所想都和自己的一样。

“关于这点我已经下达下去了,明天将通过填表格的方式进行初步选拔,这一点就由修你来接手吧,审核、阅卷都交给你,我相信你知道我需要的人才是什么样的。”

听到这话修有些吃惊地抬头看了威尔德一眼,随即严肃认真地点头道:“在下一定不会辜负国王陛下的信任。”

“我提议在世界各地收集书籍,充当育才部成立之本,在育才部中设立教编小组,专门研究学用材料,比如制定课本等。”这时,又有人开口。

威尔德看了他一眼,很满意,点点头赞同地道:“我同意,教编小组的事宜就交给你负责,另外小组成立之后要跟印刷厂联系,让他们拿一部分人出来协助教编材料的制作,等以后国家发展起来了可以和民间出现的印刷厂合作。”

“是。”提出这个建议的人点头应道。

接着刚刚一直处于沉思中的杰尔罗克开口说道:“我提议在教编之初设计一套思想引

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