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第 100 章(1 / 2)

大三的时候,轮机工程专业的实践课开始变多,实践课种类丰富,学生根据自己的择业方向或兴趣选择。

轮机953班很多学生都选择了器械维修相关的实践课,陈慧毫无疑问选择了航海技术这门课,让陈慧感到惊讶的是,赵东全也选择了航海技术。

“你不是要进东星么?怎么选了航海技术?”陈慧很是费解。

赵东全反问:“那你为什么选择航海技术?”

陈慧:“开船多有意思,以后想去哪就去哪。”

赵东全:“我也这么觉得。”

陈慧见状,没有再问其他。

虽说是实践课,前两节课的时候还是在班级里上的,任课老师是个小老头,姓陈,讲话口音很重,陈慧在东省读书两年多,已经习惯了东省人讲话的口音,自己说话时甚至也带了东省的腔调,过年的时候回去,还被李新嘲笑一股大碴子味,可听这位陈老师讲课,很多时候,陈慧觉得自己前两年白呆了。

好消息是理论课只有两节,陈老师上课的时候有做图示,陈慧磕磕绊绊也弄明白了船舶上各个操作位所代表的意思。

第三次上课的时候,陈慧原以为会直接上手开船,结果确实是开了,开的却是个模拟船。就在学校一个大教室里面,放了好多模拟驾驶舱。

和考机动车驾驶证时候的模拟驾驶很像,只不过这个更原始一些,没有液晶屏,没有模拟的道路、行人。

模拟驾驶舱数量不多,每个人练习的机会有限,不过他们这个班级人数不多,两轮就能全部学员就能都体验一边。

陈慧根据陈老师的指示,开始了第一次上手操作,和想象中的不太一样,跟着陈老师的操作,一步一动就可以了,真实感很低。

陈慧操作了两遍,就把操作流程记住了,之后就是熟练的过程,班里有几个男生因为太兴奋没有按照陈老师的动作去做,被陈老师发现,正被盯着。

陈慧见陈老师的注意力都集中到了另一边,也偷偷的开始尝试其他操作。

学习完开船、掉头、倒船、停泊、靠岸等操作后,大三上学期的课程已经结束,最后一节课的时候,陈老师带着全班到真船的驾驶舱溜达了一圈,吹了满头满脸的海风后,然后告诉他们,下学期的操作课,会在真船上进行。

听到这个消息,开了一学期模拟驾驶舱的学生都非常激动,而一些下学期打算不再选修这门课程的学生也开始犹豫。

下学期的课无论是否真船驾驶,陈慧都是会继续报名的。但能真刀真枪的实战,陈慧还是很高兴的。

如果不是他们学校没有开设“航航技术”单独的专业,她转专业的时候估计也不会选择轮机工程。轮机工程虽然也涉及船舶驾驶,但更侧重的是机械,而航航技术专业才是侧重船舶驾驶的。

可谁让他们学校没有开设这个专业,陈慧只有能退而求其次选择轮机工程,再选择其中与船舶驾驶相关的选修课。

可谓是相当曲折了,不过轮机工程的学习,也不是毫无用处的,不会修车的师傅不是好司机,陈慧相信自己一定可以成为会修船里面最会开船的,会开船里面最会修船的那个,讲究就是一个六位一体全面发展。

大三第一学期,陈慧自然不是只做了模拟开船这一件事,其他课程照旧学习,期间她还不间断的在“新生”网站上连载《修仙传》。

在这学期结束时,主角陆长生在历经磨难后,终于练气一层,踏入了修仙的门槛。

因为马上就要寒假,陈慧决定后面增加一些狗血的剧情,比如陆长生那些七拐十八弯的远房亲戚冒出来攀关系,道德绑架之类,心善的陆长生帮助了亲戚,之后惨遭背叛,好兄弟陆长生拼得自身被擒,把陆长生救出。

主打的就是一个跌宕起伏,过年了,增加点戏剧冲突,才能增加讨论,这亲朋好友来串门,聊着聊着,知名度不就打出去了,“新生”网站说不定会拥有更多的注册用户。

就算是不喜欢《修仙传》这一个类型的,还有武侠向、言情向、名著向,经过小半年的发展,在“新生”网站上发布小说的用户,已经越来越多,总有一款能留住新用户。

除了对“新生”的运营,资源再生技术的学习陈慧也没落下,她计划寒假期间,到老钱公司看看,陈慧始终坚信,理论与实践相结合才是最好的学习方式。

理论已经学了将近一年,正好趁这个机会验证一下。

————

回到明珠县的第三天,陈慧跟着李新来到盛源公司。

“没想到你除了做网站,还自学资源再利用技术,你哪来的时间?”李新在听到陈慧想要参观盛源的理由时,很是惊讶,他知道陈慧一直在自学计算机编程,之前开发了“时光”软件,今年又做了“新生”网站,只是没想到她还能挤出时间学其他的。

陈慧马上警惕起来:“首先说明,我没有熬夜,一直都好好睡觉,你不能跟老钱打小报告啊。”

李新无语:“你当我是你嘛。”

陈慧马上回怼:“这事你也没少做吧。”

李新:“……”

陈慧还是解释道:“我也不是盲目学习的,我是在计

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