虽说性格直接，但云若溪也不是爱戳别人痛处的人，因而问得还算委婉：
「学姐去年参加过校内选拔赛吗？」
「参加了，我们小队没出线。」
程景轩大概明白云若溪好奇的地方：「校内选拔更偏向于对个人能力进行考察，我们组只有我和林嘉礼排名不错。」
「明白了。明后天我会安排小组成员会面，届时希望学姐给大家讲解一下选拔的规则。」
「没问题。」
“听这个学姐的意思，校内选拔不是军训那样的比赛，而是倾向于通过评价个体实力，进行出线小组的挑选。”
云若溪若有所思，她对自己小组成员的实力是相当有自信的。如果是这种考察方式的话，那赛前训练就可以更有针对性了？
“嗯，我之前水群的时候，好像也看到过这种说辞。”
周芷清肯定了程景轩的说法：“咱们可以提前准备起来了。”
机甲时代，信息检索也是必备且重要的能力。
在学校群聊精准搜集，加之程景轩的完善补充，云若溪大概摸清了校内联赛的规则以及考察目标。
射击水平是比较方便测量的，和课程考试内容相差不大；体能的评价也简单粗暴，学校有专门的训练基地，计算通过相应场景的时间即可。
比较新颖或复杂的是实战、数据分析及指挥和团队协作能力的考察。
实战并非在模拟训练舱中进行，对手也不是学校的学生，而是学校请来对实战定级的专业人员。
对战过程中，只有机甲会站在擂台上，迄今无人见过操作者真容，亦无人将它打下过擂台。
——此人的实力必然很强，这是云若溪下意识的想法。
首先，远程精细操纵机甲，本就是一件极其耗费精神力的事；其次，往年的学长学姐里，必然也会有实力不错、卡牌也强的人，对方却游刃有余，能在对战后进行评级。
显然，双方的实力差已经达到难以评估的地步。云若溪的眼中燃起兴趣和战意。
这样的话，她就更想发起挑战，甚至逼出机甲背后的人了。
校内联赛是面向全校招募的比赛，即使高一的学生还没有接触过相关内容，数据处理及指挥能力考察也是必不可少的。
学校会在系统中，给予参赛人员大量的信息，包括地形、多方战力、人员布置等，学生在浏览五分钟之后，对内容进行复现和决策。
团队合作的考察形式则是“球赛”。
比赛只允许机甲上场，操纵者需在划定范围之外行动。
比赛规则与常见的足球赛类似，但不尽相同。场上共有八名球员，含守门员一名，其余两名选手作为替补选手，在场外提供信息支持。
除守门员外，其他选手在比赛过程中，不能用膝盖以上的任何部位碰球。
冲撞是合理且无法避免的，但不允许恶意对其他机甲发动攻击。
如若某队存在犯规行为，队员将被罚下场，对手获得发球机会一次。犯规超过两次后，场上不满八名球员，后果由队伍自行承担。
判断胜利的方法也很简单，在规定的比赛时间内，进球更多的队伍就是赢家。
而比赛的全过程，都可以使用卡牌。
向队友们传达了比赛内容之后，云若溪给出自己的建议，或者说是安排。
“我搭建了一个简单的模拟训练场景，大家可以先对自己的各项能力进行简单的评估，然后针对性地开展练习。”
小队的队员的综合实力本就不差，领悟能力也强，完全拥有自主练习的能力。
“成员资料我已经分享在群里了，大家有不擅长的地方，可以向其他队友请教。如果有需要的话，我去请相应的老师给大家补课。”
“数据分析这块，还是先请林嘉礼学长给我们补补课。”
“根据大家目前的时间安排，团队比赛的训练时间定在周三晚上和周六上午，特殊情况可提前向我请假。”
日常课程、个人训练、团队训练齐头并进，茜茜的优化完善也需要抽出时间，云若溪便愈发忙碌。
除了晚间休息，周芷清几乎不会在宿舍碰见自己的舍友。
“茜茜已经很好用了，校内联赛完全可以胜任，好好休息两天吧若溪。”周芷清主动提议。
“没事，我精神好着呢。”
这话倒不是客气。拿到郴檄并且使用极小部分进行实验之后，云若溪就一直处于一种亢奋的状态。
郴檄的性能确如书中所言，超过了目前已知的大部分材料。
即使不对机甲的设计做调整，甚至不用对机甲材料进行大范围的升级，仅仅去更换关键部位的原料，机甲的攻击速度、强度就能有很大幅度的提升了。
这几天，云若溪已经利用最小的消耗对其用法进行了全方位的测试，升级成功的把握估算有90％。
而在和燕雀之志交流，补充了一些使用细节之后，这份把握达到了99％。
尽管心中仍抱有怀疑，云若溪还是诚恳地表达了自己的感谢。
原因无他，对方给的实在是太多了，她扛不住这种巨大的诱惑。