可以告诉我你朋友现在在几班，叫什么名吗？有空我跟她去打听打听。”
都说弱者爱报团，其实在某些方面强势群体也爱报团，也爱互相偏袒。
见此，陆兴宁也只好打消与原榛争辩，把拉他拉进弱势群体的念头。
不过，她并未打算就此放弃解救杨旭鹏于水火的想法。
“校长就给他一个回学校的机会吧，他们不是都说读书是穷人唯一的出路嘛，校长你要不就让杨旭鹏回学校吧。”
陆兴宁使出了苦肉计。
“对穷苦人家的孩子来说，读书真是他们唯一的出路了。要是错过，可能就会像我姐姐一样，每每想起每每悔恨。”
可惜无用。
原榛态度决然。
“我不可能让一潜在隐患回到学校的，他可以用手掐住老师的脖颈，那他下一次就敢把手伸向其他无辜的人。”
陆兴宁再次顿了顿。
原榛说的没错，但是……
犹豫了几下后，陆兴宁便开始破罐子破摔。
她大声向原榛提出了质疑：“一个巴掌拍不响，为什么同样有错，一个被劝退回家，一个却还能逍遥法外，让她继续危害其他人。”
“所以，只要学历够高，毕业院校够好，脑子够聪明，就可以完全忽视她的人品了吗？”
“校长，你真觉得让一个道德败坏，没有师德人进入学校当老师没有问题吗？”
听言，原榛便长吁了一口气。
随即他就准备开口说话。
不过，他似乎不准备回答陆兴宁刚才的问题。
再次叹了叹气后，他便转移了话题。
他向她问道：“如果现在回去学校只有一个名额了，你愿意自己握住还是把它拱手让给杨旭鹏？”