“好…好了，我们…现在来上课。”
奇洛拿起课本，随手翻到第一章，也不管课上的小巫师是不是在听课，便结结巴巴的开始念起来。
这就是黑魔法防御课？
大哥，你是卧底啊！
你特么还不如宾斯教授一个幽灵教的好，至少魔法史教室里没有奇奇怪怪的大蒜味道。
你的课水成这样，你就不怕邓布利多把你开除了？
好吧！从电影剧情来看，奇洛至少教完了整个学期。
安迪忽然有些纳闷，邓布利多为什么会请这种人来霍格沃茨教学？
这不是误人子弟嘛！
难道就仅仅只是为了让哈利直面伏地魔？
这样一方面可以锻炼哈利的勇气和能力，另一方面也可以试探一下哈利身上的保护魔法，对伏地魔是否还存在影响。
不过这些仅仅只是安迪的猜测。
又或许邓布利多对这一切都一无所知。
不过不管邓布利多是否知情，也不管邓布利多有什么计划，安迪都决定要维护自己的权益。
安迪从笔记本上撕下一张纸，拿起羽毛笔写道：
马尔福先生，你好。
无意冒犯，我刚刚不小心听到了你的话，你想让你爸爸投诉奇洛教授。
对此我表示赞同。
我们来到霍格沃茨是为了学习魔法，让奇洛这样的教授教导我们，无异于是浪费我们宝贵的时间。
作为学生，我将誓死捍卫我学习的权利。
我知道你爸爸是霍格沃茨的校董，不过仅凭他一個人的力量，恐怕很难影响邓布利多校长的决定。
我认为我们应该做点什么。
例如：我们可以联合四大学院的学生，一起发表联名投诉。再由老马尔福先生在校董会议上提出此事，建议邓布利多校长开除奇洛，给我们换一个更优秀的黑魔法防御课教授！
邓布利多虽然是霍格沃茨的校长，但霍格沃茨并不是他一个人的。
这所学校属于魔法界的每一个人，更属于我们这些在校学生。
我们应该发出属于我们的声音。
——拉文克劳，安迪·柯林斯。
写完字条，安迪拿出魔杖对字条施法。
施法设定：阅后即焚！
这是一封不能见人的密信。
让邓布利多得知还好，可是如果让伏地魔知道了，复活后说不定就会找安迪的麻烦。
安迪没看过《哈利·波特》二年级以后的剧情，也不清楚伏地魔具体的复活时间。
如果有能力，安迪自然不介意和伏地魔solo一下——那样至少可以获得巨大的名望，有助于日后成为魔法部长。
可是如果没有能力…那自然就要苟着，英国苟不住就出国苟着。
所以说，得罪伏地魔的事还是交给马尔福来干吧。他们家不但是纯血，而且还很有钱。
应该能扛住伏地魔的打击报复…吧？
收起魔杖，安迪将纸条折成纸鹤，放在手上轻轻一托，纸鹤煽动着翅膀朝着马尔福飞去。
马尔福接到纸鹤后有些意外，他看了安迪一眼，安迪也回了他一个眼神。
两人彼此隔空对视。
马尔福有些疑惑的拆开纸鹤。
他最初还有些不以为意，可很快就被上面的内容深深吸引。越是看下去，就越是感到心潮澎拜，激动的不能自已，一张小脸涨得通红。
这事他干定了！
一想到自己联名所有学生投诉邓布利多，最终将奇洛教授赶出霍格沃茨，就连邓布利多的声望也将受到巨大的打击…
这将是何等的美妙绝伦？
从此以后，自己将在学生群体中获得巨大的威望，出任级长、男学生会主席，制霸霍格沃茨，毕业后担任魔法部长，执掌整个魔法界。
什么伏地魔，什么邓布利多，他们再牛B，他们当过魔法部长吗？
“呼——”
马尔福深吸一口气，他准备再看一遍纸条上的内容。
这上面的每一个字母都深深吸引着他。
纸条上的字忽然出现变动，一些字母消失，而另一些字母则重新组合，很快就形成了新的内容。
“此信阅后即焚。谋事不密，乃成大事之大忌。邓布利多校长影响力巨大，眼线众多，切记小心谨慎。”
“呃…”马尔福一愣。
纸条无火自焚，很快就变成了一堆灰烬。
马尔福神情激动，他飞快的扯下一张纸，用羽毛笔蘸了蘸墨水，准备给安迪回信。
他一边写回信，还一边在心里感叹，这个叫安迪·柯林斯的小巫师还真不愧是拉文克劳。
做事不但有勇有谋，还如此的小心谨慎。
是个做大事的人才。
看来自己之所以无法制霸一年级，就是缺少一个这样的军师啊！
马尔福觉得自己已经拥有了高尔、克拉布两位大将，如果能再将柯林斯收归麾下，那自己就拥有了文武两翼。
从此岂不是要一飞冲天？
魔法部长？黑魔王？世界魔法协会会长？
那不是想当什么就当什么？
马尔福很快