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第2章 第二章(1 / 1)

宋宇的新式学堂总算是开起来了,可这仅仅只是个开始。

刚开始那几天,来上学的孩子屈指可数,只有几个胆大好奇的。宋宇心里那个急啊,这可不行,得想个法子吸引更多的孩子来。

于是,宋宇决定先从改变教学内容和方式入手。他不再是一味地照本宣科,而是结合一些有趣的实例和故事来讲授知识。比如,在讲算术的时候,他会用买卖东西的例子,让孩子们明白数学在生活中的用处;讲历史的时候,他会把历史人物的故事讲得绘声绘色,仿佛那些人就活灵活现地站在大家面前。

他还在学堂里设置了一些奖励制度,表现好的孩子可以得到小奖品,比如一支铅笔、一个本子什么的。这一招还真灵,孩子们的积极性一下子被调动起来了。

渐渐地,来学堂的孩子越来越多。可新的问题又出现了,有些家长觉得孩子上学耽误了家里的农活,不愿意让孩子继续来。

宋宇得知后,亲自上门去做家长的工作。

“大叔,孩子读书可不是耽误事儿,学好了知识,将来能有大出息,说不定还能带着全家过上好日子呢!”宋宇苦口婆心地劝道。

“哼,你说得好听,读书能当饭吃?”家长还是一脸的不情愿。

宋宇不气馁,继续说道:“大叔,您看现在这世道变化多快啊,没文化可不行。孩子读书了,眼界开阔了,以后能找到更好的营生,不比一辈子在这土里刨食强?”

好说歹说,家长总算松了口:“那行,就让娃再读几天看看。”

解决了家长这边的问题,宋宇又忙着给孩子们改善学习条件。他用系统奖励的资金买了更多的书本和教具,还在学堂里搭了个简易的图书馆,让孩子们能有更多的书读。

这天,宋宇正给孩子们上课,突然外面传来一阵吵闹声。出去一看,原来是镇上的恶霸刘三带着一帮人来了。

“听说你在这搞什么新式学堂,坏了老子的规矩,今天来给你点颜色瞧瞧!”刘三嚣张地说道。

宋宇心里一紧,但还是强装镇定:“刘三,你别乱来,办学堂是为了孩子们好,也是为了咱们镇子的未来。”

“少跟老子废话,今天这学堂就得关!”说着,刘三就要动手砸东西。

就在这千钧一发之际,李墨带着一群镇上的百姓赶了过来。

“刘三,你休想胡作非为,宋先生办学堂是好事,我们绝不答应你捣乱!”李墨大声说道。

百姓们也纷纷附和:“对,不能让他得逞!”

刘三一看这阵势,知道自己讨不了好,灰溜溜地跑了。

经过这一遭,宋宇更加坚定了自己的信念,一定要把学堂办好,让更多的孩子受益。

在宋宇的努力下,学堂的名声越来越响,甚至传到了县城里。县太爷听说了这件事,决定亲自来看看。

宋宇得知县太爷要来,心里有些忐忑,不知道是福是祸。

县太爷来了之后,在学堂里转了一圈,听了宋宇的介绍,不禁连连点头:“不错不错,年轻人有想法,有作为。”

宋宇悬着的心这才放了下来。

县太爷临走时,还表示会给予一定的支持。

有了县太爷的支持,宋宇的信心更足了。他相信,只要坚持不懈,一定能让更多的人接受新式教育,为这个国家的未来培养出更多的人才。

然而,宋宇也清楚,这只是万里长征的第一步,未来还有更多的挑战等着他。但他无所畏惧,因为他有系统的帮助,更有一颗改变这个世界的决心。

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