顾长安没想到，丁婷婷竟会为了自己哭得如此伤心。
此时。
看着她泛红的眼眶，顾长安很想走过去，摸摸她的头告诉她，自己没事已经挺过来。
他也没想到老师会让自己念这篇作文。
当时在写这篇作文的时候，他并没有想引起什么轰动。
只是根据题目的要求，把自己最真实的生活和家庭写了出来。
今天站在全班同学和他们的家长面前，念这篇作文，纯属是意料之外的事。
季青云拍了拍顾长安的肩膀，示意他继续念下去。
其实。
季青云心里也不舒服，中午他拿到顾长安的卷子后，就把作文阅读了一遍。
读完之后，他陷入了深深的沉思。
季青云完全没想到，那天他把顾长安叫出来告诉他，他妈妈和外婆来找他，这背后还有那么多的故事。
在此之前。
他并不太清楚顾长安家里的事，这个孩子一直很内向。
曾经季青云也找他谈过心，问过他家里的情况，可顾长安什么都不说，一直保持沉默。
他知道这孩子有些敏感，从此之后也就再没有问过类似的问题。
只不过让他没想到的是，这孩子的遭遇竟然如此触目惊心。
顾长安深深的和丁婷婷对视了一眼后，目光重新落回卷子上。
“我想告诉她。”
“妈妈，这些年我真的好想好想你！”
“我想抱着妈妈好好哭一场，把这些年心中的委屈都宣泄出来。”
“可”
“可我万万没想到，我心心念念的妈妈，一来就要我的骨髓。”
“那一瞬间，我只觉得我的天塌了。”
“我的心也已经死了。”
“其实其实在很久以前，我就明白妈妈是不爱我的。”
“这么多年她都不来看我，我又怎会不明白呢？”
“只不过是我自己，一直在自欺欺人！”
“一直不愿意承认这个事实罢了！”
“试问有哪个孩子愿意承认，自己的妈妈不爱自己，又有哪个孩子愿意承认，自己的妈妈抛弃了自己。”
“如果时光可以倒流，我希望妈妈没有来找过我。”
“这样我就可以一直骗自己。”
“我就可以一直把她幻想成，世界上最好的妈妈。”
“写这些，我并不是想引起别人对我的关注、同情或者可怜。”
“这就是我实实在在的生活，也是我真实的家庭。”
“作文提要中说，家庭是社会的基本单元，是每个人成长的摇篮，??它承载着爱、??理解、??支持与牺牲的丰富内涵。”
“但这些我从来都没有感受过。”
“所以我也没办法，去虚构一个幸福美满的家庭。”
“我想有一个家，一个温暖的家”
这篇作文没有华丽的辞藻，也没有引用名言名句，只是简单的在叙述一个孩子艰辛的成长历程。
根据要求来说，这篇作文是不能够得满分的。
因为作文的内容和主旋律基调不符，所以它不能成为满分作文。
可批改阅卷的老师，除了老师的身份之外。
也是一位孩子的母亲。
她能深深的感受到，这个孩子不幸的遭遇，她也能深深的感受到，这个孩子内心当中的孤独和无奈。
幸福自然值得被歌颂，但悲惨也应该被铭记。
只有从悲痛的视角出发，家长才能关注孩子在成长过程中的心理问题。
孩子也能对照现实，认清父母之间的差距。
有利于调和家庭中的琐碎矛盾。
当小问题遇到大冲突时，问题自然会迎刃而解。
感受也是需要参照物的
正是基于这个出发点，改卷的女老师让其余老师一同评判，最后大家一起决定给的满分。
念完作文之后。
顾长安微微鞠了一躬，从讲台上回到了自己的座位。
他读这篇作文的时候，并没有用什么情感。
他很平静，就好像只是按照老师的要求，把这篇作文念出来。
人之所以被称为高级动物，是因为有很强的共情能力。
此时。
所有家长看向顾长安的眼神。
已经从最开始，得知他是全市第一时的震惊和赞叹，变为了怜悯和惋惜。
多好的孩子啊！
不浮不躁，胸有静气，沉着稳重。
他怎么会有这样一个家庭，怎么会有这样一对父母！
唉~
老张早就眼眶通红，泪流满面，他伸出厚实的手掌，不停的轻轻拍打着顾长安的后脖颈。
他好像是在说，放心，孩子，以后张叔叔就是你的爸爸！
张叔叔一定不会让你失望！
张妈也拿着纸巾不停的擦拭着泪水，她看向顾长安的眼神无比坚定。
好像在内心当中做了一个重大决定。
其余家长也把目光慢慢转向了自己的孩子，用各自不同的方式，表达着自责、歉意、欣慰等，多种情感。
在生活中，家长