辛，而是讲了不少关于攻城守御方面的经验，尤其提到了各种守战工具。
他还对大宋和西夏甚至契丹的云梯、攻城车、发石机等设备进行了详尽的分析，最后的结论是，如果不能拿起武器保卫疆土，大宋的花花江山必定时刻受到威胁。
章楶的教学内容非常大胆，甚至触及到了一些不该说的东西，有些话在王元道看来也有点危言耸听的意思，但武将嘛，尤其是身有大功的武将，没有人会在意这些，赵煦就算知道了也不会说什么。
让钟粟无比佩服的是，章楶这个由文官转型而来的武将底蕴还是非常深厚的，为了活跃教学的氛围，他还不忘在关键时刻引用几首边塞诗，比如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”之类。
现场的气氛始终无比活跃，就连先生们也
一副血脉喷张的样子。
但章楶不是满口跑火车地乱说，他自始至终都在贯彻一个意思，那就是忘战必危。
第二节课，这次采取的是访谈式教学，也允许听讲的先生和学生提出各种问题，进行比较随意的互动交流。
这次的主讲人是李诚，邀请来的嘉宾是苏颂，他们两人对大宋的工业基础和科技成果都比较熟悉，两人时而交流，时而和学生互动，一个关于大宋工业的脉络逐渐被梳理出来。
其实在一开始，很多先生和学生并不接受这类内容，但当他们知道了立国之本的农业，其实更加依赖于工业基础后，有一种恍然大悟的感觉。
没有了提灌工具，地势较高之处的农田便没法灌溉。
没有了漕运的大船，南方的稻米就运不到北方来。
没有了晒盐工业，每顿的饭菜就吃不到盐，甚至连前线打仗的士兵都浑身乏力。
……
钟粟也随之感叹，尤其是这些富家子弟，还真存在“四体不勤五谷不分”的情况。
这次听到的好多东西学生们一般是不会关心的，但听到一番很系统的科普，他们才发现，如果一味强调重农抑工抑商，连吃放都是问题。
大宋的统治者也好，下层的官吏也好，其实不是不懂这个道理，但大家都自动选择了忽略。
钟粟正是要把已经忽略的东西提出来，提到和经义诗赋同样重要的地位，就算达不到，也要慢慢让人们不要老用鄙视的眼光看待工商业。