诗会落下帷幕之后，众人纷纷散去，各自回归到原本的生活轨道之中。唐文舒亦不例外，她转身踏入国公府那扇熟悉无比的大门，继续开始日复一日平淡无奇却又暗藏波澜的日子。
在这座府邸里，唐恬、唐静等人就像一群顽皮捣蛋的小精灵，总是冷不丁地耍出一些让人哭笑不得的小花招。然而，拥有一颗前世历经二十三个寒暑磨砺而成的成熟心灵的唐文舒，面对这些雕虫小技可谓游刃有余。
她以发疯的方式，一次次巧妙地识破并化解掉那些层出不穷的小动作。不仅如此，这位机智过人的少女还常常反客为主，主动向对手发起挑战，故意逗弄她们一番。这般你来我往的小小较量，竟渐渐演变成了唐文舒在学堂生涯里别具一格的乐趣所在，也让她在初级一班成为了魔王般的存在。
光阴似箭，岁月如梭，眨眼间就到了本月的某个特别日子——女子学堂每个月都要照例举行一次的国学课又如约而至了。
尽管国公府一直以来都非常重视培养府里女子的品德和才艺，然而，对于像《四书》《五经》这样流传千古的经典著作，实际上并没有投入过多的精力去钻研。在他们看来，这些晦涩难懂、深奥玄妙的知识仅仅只是为了应对科举考试而存在，跟普通老百姓日常生活中的琐碎事务并没有什么紧密联系。
值得庆幸的是，多亏了那位始终坚持不懈地倡导传统文化教育的秀先生全力争取，这门课程才得以每月保留住如此难得且珍贵的一次授课良机。
当唐文舒踏入教室时，仿佛进入了一个全新的世界。她的目光瞬间被吸引住，牢牢地锁定在了悬挂于讲台上方的那幅画像之上。画中的人物身着一袭飘逸的长衫，身姿挺拔如松，眉宇间透露出一种超凡脱俗的气息，宛如仙人降临凡尘一般，令人不禁为之倾倒。
“这位便是至圣先师孔夫子啊！”唐文舒心潮澎湃，内心深处涌起一股无法言喻的敬仰之情。她凝视着这幅画像，仿佛能够感受到孔子那渊博的学识和高尚的品德正透过画面传递而来。
就在这时，秀先生走上前来，他神情庄重，声音洪亮地说道：“同学们，请跟随我一起向孔夫子的画像行尊师之礼。”话音刚落，全体学生整齐划一地站起身来，面向画像，恭恭敬敬地鞠了一躬。
众人跟着秀先生，齐声念诵：&34;为天地立心。&34;&34;为生民立命。&34;&34;为往圣继绝学。&34;&34;为万世开太平。&34;每念完一句，便虔诚地叩头一次，表达对这位伟大思想家的敬意与追思。
“国学经典之精髓，重在诵读，诸位务必要牢记这些关键要点。”秀先生身姿挺拔如松，站立得笔直，其嗓音柔和婉转，但又仿佛具有一种神奇的魔力，能够轻而易举地穿透人们的耳膜，直接进入脑海深处，并深深地烙印在心底。此时此刻，唐文舒心中涌起一股前所未有的敬畏之情，他觉得眼前这堂国学课远比其他任何一门课程都要来得庄重和神圣。
只听秀先生继续说道：“首先，需保持身体正直，气息下沉至丹田之处，让全身彻底松弛下来；其次，将底气源源不断地上送至喉咙口，使得发声圆润饱满且字正腔圆；再者，诵读时务必摒弃个人情感色彩，精准地把握住节奏韵律。”
紧接着，便是正式开始今天的课程——学习《里仁为美》。众人先是齐声诵读了一遍：“子曰：‘里仁为美，择不处仁，焉得知？’子曰：‘不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁，’子曰：‘为仁者能好人，能恶人。’子曰：‘苟志于仁矣，无恶也。’”
而对于其中的“里仁为美，择不处仁，焉得知？”这句话，秀先生竟然足足讲解了长达一个时辰之久！期间，她引经据典、深入浅出地阐述道：“每个人都应当立志追求内心的仁德之美；处于较低维度层次的人会选择亲近仁人并以之为美；而那些处于更高维度境界的人，则无需刻意去选择居处于仁德之地便能自然而然地展现出美好品德；至于达到至高无上境界的至善之人，则是以关爱百姓、普及仁德作为美的体现。”
仔细审视自身之后，唐文舒惊愕地意识到，原来自己甚至都无法被归入低维者之列。尽管她的灵魂历经时空穿梭，但要做到以德报怨这种境界对她来说简直比登天还难。实际上，她更喜欢直接当场发狂，以眼还眼、以牙还牙。虽说这堂课给予了唐文舒诸多启示，然而却也促使她愈发笃定地坚守自我本色。至于先生说的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下之类的宏伟目标，她深感能够圆满完成前修身养性便已实属不易。
曾几何时，唐文舒心怀着这样一种坚定的信念：人绝不能仅凭外貌来评判，因为外表仅仅只是一层肤浅的皮囊罢了，并不能代表一个人的本质与内涵。在她眼中，只有内心充满善良和正直的人才能够称得上是真正意义上的美好存在。然而时至今日，她却深深地意识到自己过去的这种看法简直就是大谬不然！
俗话说得好：“相由心生”，这句话真是蕴含着无尽的深意啊！那些天生丽质、相貌出众的人们通常都具备着一颗比常人更为美丽纯洁的心灵。相反地，如果一个人的面