甭说是林安，即便是李世民有时候都会被一些莫名其妙的文章给难住。
如果真的能运用林老弟的这个断句的方法，以后再读起来，就能省去不少麻烦。
除此之外，最重要的就是那些可以表达语气的符号。
比如说表达惊叹，比如说表达疑问等等。
正当李世民想着的时候，林安还在继续的说着。
“其实这些东西，对于你我来说倒是没多大的用处，可是对于我大唐的孩童来说却能起到至关重要的作用。”
林安的一句话，瞬间就让李世民醒悟了过来。
他先是一愣，接着看向林安的眼神，充满了异样的光彩。
他往林安的跟前凑了凑，笑呵呵的问：“林老弟啊，此话何意？”
“我觉得这个东西也就是在日常读书的时候能起到一定的作用，难不成还有什么更多的用处？”
林安摆了摆手，拿起那本书在他面前晃了晃，“这个标点符号，虽然用起来很方便，可问题是想要推广起来是非常困难的，根本不适合一般人日常使用。”
李世民坐直了腰板，脸上的笑容也收敛了起来，一脸严肃的问：“林老弟，你说说，这推行起来有什么困难之处？”
林安倒了一杯茶润了润嗓子，“首先就是说我们大唐所有的书籍，全都是没有标点符号的，这个没错吧？”
“如果推行这个标点符号，那势必是要对所有书籍进行改革。”
“可是市面上那么多书，每一年印刷了那么多，这就意味着想要彻底的把这个标点符号推行下去，最起码也需要十年八年。”
“正所谓一朝天子一朝臣，现在能很好的推行下去，可万一到了下一朝的天子就被废除了呢？”
林安顿了顿才继续说：“我说的这个，还是在朝廷支持，一切进行比较顺利的情况下。”
“问题是现在我还没到朝中当官呢，等我能把这个建议打上去，再让皇帝陛下通过，那都不知道是何年何月。”
“所以，我们还是不想想这件事了，该吃吃该喝喝，任其自由发展吧。”
林安拍了拍李世民的肩膀，“最重要的一点你知道是什么吗？那就是百姓的接受程度。”
“首先可以肯定，百姓中十五岁以上的基本上是不可能接受的。”
“因为他们读了很多年的书，已经形成了一种思维模式，不会轻易的做出改变。”
“这就好比一个人的行为习惯，一旦形成了想要改变根本是不可能的。”
“所以，我弄出来这个东西，说白了就是为了自己方便罢了。”
听着林安的话，李世民默默的点了点头。
确实是这样，推行这个，真不是一件容易的事情。
即便他觉得这个很好，想要推行下去，那首先要解决的就是两大难题。
其一是要对市面上现有的那些书籍进行改革，全都换上这些带有标点符号的，就这个大工程真不是一时半会能完成的，需要长年累月的积累。
一些大地方还好说，可一些小的地方，能不能换的掉都难说。
其二就是读书人对这件事的接受程度，还有大唐社会上层的那些读书人。
这些人都是从小就开始读书，早就形成了一种思维惯性，深入骨髓，想要改变几乎是不大可能。
这就好像是一种语言，本来人家说的是中文，你非要让他学英文，即便是强行命令，如果他不想学的话肯定也学不会。
当然，这个比喻起来是有些夸张，但也的的确确就是这么回事。
想要一下子改掉了坚持十多年的习惯，那可能吗？
思来想去，李世民突然就感觉到自己刚才的想法真是够幼稚的。
即便这东西真的好，但几乎不可能推广下去，别到最后浪费了那么多人力物力，却落了个白忙活的下场，那就真的是太丢人了。
可问题的关键是，他已经认为这个东西好，即便是困难重重，也不能轻易放弃。
如果可以克服困难把标点符号给推行下去，那无异于是一种提高大唐文华水平的好事。
能极大的提高这读书人的学习能力，从而帮助大唐变得更加繁荣。
想了想，他又想到林安刚才的那句话，便忍不住问：“林老弟，刚才你说这个东西能给孩童启蒙用，这话什么意思？”
林安合上书本，一本正经的说：“我先不告诉你原因，先说说这个东西的好处。”
“别的书我就不说了，就我手里的这本，是不是属于那种比较晦涩难懂，比较不好理解的？”
“我大唐孩童的启蒙，一般都是从最简单的书籍开始学起，更多靠的是那些教书先生的传承。”
“不过这种方法实在太过依赖教书先生，如果是家庭条件不太好，根本就请不起教书先生。”
“这就会让那些穷苦人家的孩子，失去了读书识字的机会。”
“可如果我们能从最简单的启蒙书籍开始改革，先把这些书带上标点符号的话，那只要是能买得起书的人，就都能看得懂那些启蒙书。”
“即便是没有教书先生的指导，靠着自己也能达到启蒙的效果。”