“但是，牢坂”
“既然公主殿下都这么说了就没办法了，葛城君就让这位牢诚同学留下吧。”
葛城质疑的话还没出口，就被一个金发碧眼的男生打断。
不过，把那个小萝莉称作公主殿下，这家伙是认真的吗牢诚多看了对方几眼。
“可恶，怎么能随便让其他班的学生留下，我支持葛城大哥！”
绿头发，被叫做“弥彦”的男生恶狠狠盯着金发男生说道。
一股子忠犬的既视感。
“好了弥彦，桥本你也是，老师要到了都安静点。”
好在，葛城站了出来，压下了矛盾，应该说是转移矛盾。
“至于牢诚同学要是授课老师不介意的话，你想留下听课也没问题。”
把去留的问题抛给了老师吗牢诚亦无不可，他自觉走向教室后方，同时询问道。
“呐，葛城同学，这节课你们的科目是什么啊。”
“历史哦~”
葛城没有回答，给他回答的是嘴角戏谑的牢坂。
历、历史牢诚突然有转身就走的冲动，他记得年级有些科目的老师是通用的。
所以不出意外的话。
这特么是牢茶佐枝那婆娘的课！
他，翘了自己班的课，跑到其他班上自家班导的课！？
有种无法言说的抽象美感。
话说，支持他留下，牢坂这坏心眼的小萝莉该不会是故意的吧。
牢诚扯了扯嘴，思索现在反悔的话，怎样才好看点。
“怎么上课了还不回到座位上。”
然而，不等牢诚反应，老师已经到了教室门口。
牢茶佐枝夹着教案走进a班，就看到了个熟悉的人影。
“这位d班的同学想要体验下a班的气氛，以便于后面的转班，老师不介意这位同学先来听课吧。”
牢坂抢先牢诚开口，笑着说道。
而且不知道是不是错觉，牢诚发现牢坂好像在转班上加重了些语气。
总不是真有办法转班吧嘶？！
等等，学生论坛上好像有说过？
“你们同意就行。”牢茶瞥了眼牢诚，没有多说什么，而是自顾自走上讲台。
“拿出课本，接下来我们继续上课。”
见到老师都这么说，a班的学生不管内心如何想都选择安静下来，老老实实的拿出课本。
牢诚看到没有人理会，也闲庭漫步般走到后方，双手插兜，摆出一副趾高气扬的巡视样子。
就这样，时间在不知不觉间流逝。
然而，牢诚越是观察，越能察觉到d班和a班之间的差距。
牢茶老师授课方式依然和d班一样，是自顾自讲课，没有半点管理课堂纪律的意思。
但a班的自控力却甩了d班不知道几条街，自牢茶喊上课开始，台下学生没有小动作、没有交头接耳、没有传小纸条，没有山内和池的恶劣h笑话。
连睡懒觉的都没有！
而且恐怖的是，这些还不是如同d班的牢堀、幸村等少数个例，而是基本都是如此。
倒不如说，像是d班大多数的混子，在a班才是异类。
在此特别点名某个神偷小姐，上课时已经鬼鬼祟祟的回头看了牢诚好几眼，动笔没一会又会陷入发呆的情况。
莫非，‘卡哇伊’很不会学习。
正当牢诚如此思索时，‘卡哇伊’已经汗流浃背了，不知道多少次握紧拳头，但都忍耐了下来。
混蛋，为什么一直盯着我啊！
知不知道这样很紧张啊！
讲台上的牢茶，将牢诚的表现尽收眼底。
好好看吧，同a班的差距然后思考，如何带领d班升上a班！
严格来说，牢茶放入其他班的学生留下是违规操作，更何况她还是牢诚的本班班导。
但想要升上a班的心愿让她甘于付出。
即使拼了被扣除几个月的工资，也要看到升上a班的希望。
这一届是最有希望的，不单有能力看不透的鬼牌（牢路和金毛哥），更是有隐隐察觉规则的精英种子（牢诚）。
即使基本盘比不上a班，但只要前期不给落下太多点数的话。
很有机会！！
不过，碍于班导的身份，牢茶能做的很少，只有希望d班迅速统合起来，才有一线生机。
已经不需要看下去了。
牢诚悄无声息离开，走出安静的a班教室。
如果说之前还不确定，那么这下子是不可否认的确认了。
学生是按照优秀等级分班的，但具体应该不是学习成绩，而是更为抽象的东西。
按学习能力的话，牢堀无论如何都不应该是d班。
“综合素质么？”牢诚低声道，不单是计算学生的学习成绩，还计算体育，或许还有人际交往能力等。
再次以牢堀作为例子，学习能力突出的同时，她的短板也是极其明显——孤僻至极。
还有自傲，以至于到了谁也看不上眼的地步。
明明对于学校也有些困惑，但始终是独自思索，从未动过询问别人的想法。
显然是不习惯乃至是