阳光透过窗户，温柔地洒在青春学院的教室里，林悦早早来到座位上，整理着书本，准备迎接新一天的课程。不一会儿，越前龙马迈着他那一贯不紧不慢的步伐走进来，坐到了林悦旁边的座位上，两人相视一笑，开启了这寻常又带着些别样滋味的校园时光。
今天的第一节课就是国语课，老师一进教室，便开始滔滔不绝地讲解起课本里的文言文段落，黑板上写满了注释和释义。林悦听得津津有味，时不时跟着老师的思路点头，还认真地在本子上记录着重点内容。
可再看越前龙马，他微微皱着眉头，帽檐下的眼睛里满是无奈，手有一下没一下地转着笔，显然是对这国语课有些犯愁。对于他来说，那些复杂的汉字组合、晦涩的语法以及需要深入理解的文章意境，就像一道道难以跨越的关卡，怎么都摸不着头脑。
林悦留意到龙马的状态，悄悄侧过身子，压低声音说：“龙马，别发呆呀，国语课很重要的呢，好好听哦。”
龙马苦着脸，小声回应道：“这也太难了，我根本搞不懂啊。”
林悦轻轻笑了笑，安慰他说：“没关系呀，我来帮你。你看这个词，在这里它的意思是这样的……”说着，林悦手指着课本上的字词，耐心又细致地给龙马讲解起来，她把复杂的语句拆分开，用通俗易懂的方式解释着其中的含义，还举了些生活中的小例子方便龙马理解。
龙马一开始只是抱着试试看的心态听着，可渐渐地，他发现经林悦这么一讲，原本那些像天书一样的内容似乎变得清晰了不少。他专注地看着课本，听着林悦的声音，那认真又耐心的模样，让他心里涌起一股别样的感觉，好像这枯燥的国语课也没那么讨厌了。
下课铃声响起，同学们都开始放松起来，有的聊天，有的打闹。龙马却还坐在座位上，回味着林悦刚刚讲的内容，然后抬起头看着林悦，带着一丝感激说：“没想到你国语这么厉害啊，多亏有你，不然我这节课又得云里雾里的了。”
林悦笑着摆摆手：“别这么说啦，以后我可以多帮你呀，咱们一起学，肯定能把国语学好的。”
从那之后，只要是国语课，林悦都会格外留意龙马的学习情况，主动帮他梳理知识点，分析课文结构。
而龙马也变得积极起来，每次上课前都会提前把要学的内容看一遍，把不懂的地方标记好，等着林悦来帮忙解答。
然而，平静的校园生活总会出现一些意外插曲。在一次网球训练中，越前龙马为了接住一个角度刁钻的球，不小心失去平衡摔倒在地。当时大家都吓了一跳，赶忙围了过去。只见龙马紧皱着眉头，手捂着脚踝，脸上露出痛苦的神情，显然是受伤不轻。
教练赶紧让人把龙马扶到医务室，校医简单检查后，说是脚踝扭伤，肿得挺厉害，给开了些常规的消肿止痛的药，还叮嘱要好好休息，尽量少走动。可龙马心里惦记着即将到来的重要比赛，哪能安心休息呀，一整天都眉头紧锁，心情很是低落。
林悦得知消息后，一下课就急匆匆地赶到了医务室。看到龙马那副难受又懊恼的样子，她心疼极了，连忙说：“龙马，别太担心啦，我懂一点中医，说不定能帮上忙呢。”
龙马有些疑惑地看着她：“中医？能行吗？”
林悦自信地笑了笑：“试试呗，中医里有很多治疗跌打损伤的法子呢。”说着，她先是小心翼翼地蹲下身子，将目光聚焦在了龙马那受伤的脚踝处。只见那脚踝已经有些红肿，甚至还能看到一些细微的擦伤和淤血。她轻轻地伸出手指，慢慢地触碰着伤处周围的皮肤，每一次的接触都显得格外轻柔，仿佛生怕会给伤者带来更多的痛苦。
接着，她开始轻轻地按压起来，从脚踝上方一点一点地往下移动，同时轻声问道：“这里疼吗？”
龙马微微皱起眉头，低声回答道：“有一点点……” 听到这话，他继续按压下一个位置，并再次关切地问：“那这儿呢？” 随着一次次的询问与按压，她仔细观察着龙马的表情变化以及身体反应，试图从中找出最疼痛的部位和可能存在的问题。
不仅如此，她还凭借自己对人体穴位的了解，精准地按压着几个关键穴位。每按下一个穴位，都会停留片刻，感受肌肉的紧张程度和龙马所传达出的疼痛信号。
就这样，通过不断地试探、询问和观察，他逐渐对龙马脚踝伤势的具体情况有了更清晰的认识。。
确定好情况后，林悦从书包里拿出了自己平时备着的一个小药包，里面装着一些她自己炮制的中药药膏。这药膏是她以前按照家中长辈传授的古方精心制作的，对消肿化瘀有着很不错的效果。
林悦轻轻地把药膏涂抹在龙马的脚踝处，手法娴熟又轻柔，边涂抹边解释说：“这药膏里有活血化瘀的草药成分，能帮助你把瘀血散开，缓解疼痛呢。而且呀，我再给你按按几个穴位，这样好得更快哦。”
说着，她找准了脚踝附近的几个穴位，比如昆仑穴、太溪穴等，用手指轻轻按压、揉捏，力度适中，每一下都精准到位。龙马一开始还有些紧张，怕会更疼，可没想到随着林悦的按压，那原本钻心的疼痛竟然真的慢慢减轻了，他不禁有些